SEGUNDA ACTIVIDAD INTEGRADORA: “Fanzine”
PASO 1
Compartiremos el siguiente video, donde veremos
ejemplos de éste formato, cómo se realiza, y las posibilidades del mismo.
ENLACE AL VIDEO ¿QUE ES UN FANZINE?
PASO 2
Realizarán su propio fanzine, de 8 páginas a partir de
una sola hoja blanca (seguir la técnica de plegado del video, que además será explicada
en zoom).
El tema para desarrollar el mismo será “UN DNI CREATIVO”.
Esto quiere decir que vamos a plasmar éste trabajo
todo aquello que sientan que los identifique, y que les gustaría compartir con
loa demás.
A diferencia del verdadero DNI, que contiene datos
personales, éste fanzine estará compuesto por una combinación de imágenes,
palabras y frases de un modo artístico, es decir organizando los elementos con
una intención expresiva.
Ejemplos de cosas que pueden incluir: Fotos o letras
recortadas de revistas (que sean significativos), dibujos propios, autorretratos,
símbolos, frases. Artistas que les gusten, deportes, películas, libros, juegos,
personas importantes para ustedes, alguna emoción en especial que quieran
expresar.
ATENCIÓN:
Seguirán las instrucciones del video, lo que les va a
dar 8 paginas para elaborar. Cuando abran el fanzine desdoblando nuevamente el
papel, van a ver que la cara del revés de la hoja está en blanco.
Sobre esa cara el papel, realizarán una composición
que abarque todo el espacio. La misma quedará oculta al volver a plegarlo como
estaba y solo se verá al desplegarlo por completo. De éste modo tendremos una página extra, que será
una “página sorpresa”.
PASO 3
Deberán mostrar su producción y explicarla en la clase
por Zoom, o grabando un breve video.
CRITERIOS DE
VALORACIÓN
Recuerden que es tan importante el proceso, como
el producto final y el momento expositivo. Para que esté completo el trabajo
debe cumplir con esas tres fases.
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