BIENVENIDOS AL CICLO 2021

BIENVENIDOS AL CICLO 2021- 2° Año

Educación Artística (Plástica-Visual)

En éste blog encontrarán todas las actividades a realizar, el material para resolverlas, y podrán enterarse de las novedades del Área. 

Los invito a revisarlo de manera semanal, especialmente cuando se encuentren cursando desde casa; y a sumarse a Classroom para poder tener una comunicación mas fluida. Les dejo los datos de contacto para que puedan hacer las consultas que necesiten.

DOCENTE: Debora Sanchez Rivadeneira

E-MAIL: prof.deborasanchezr@gmail.com

CLASSROOM: 

CODIGO DE LA CLASE:pfsk733

ACCESO:

https://classroom.google.com/c/Mjk2MjA5NzIyOTMy?jc=pfsk733

INSTITUTO WILLIAM C MORRIS

CICLO LECTIVO 2021 - 2°Año

ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA (PLÁSTICA - VISUAL) 

DOCENTE: Debora Sanchez Rivadeneira

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PROGRAMA DE LA MATERIA:

OBJETIVOS:

• Que los estudiantes estén en condiciones de identificar los procesos a partir de los cuales se opera

con un lenguaje artístico, intervenir como productores, revisar su lugar como público espectador

considerar la incidencia decisiva del contexto en cada una de estas instancias. 

• La comprensión del arte como campo de conocimiento y de sus modos particulares de interpretación

y transformación de la realidad mediante las capacidades de abstracción, síntesis y simbolización.  

• Promover la igualdad de oportunidades expresivas y participativas para la totalidad de las y los

estudiantes, propiciando el respeto por las diversidades, el rechazo de todas las formas de

discriminación y el cuestionamiento de las representaciones socioculturales dominantes sobre el cuerpo,

sus estereotipos y roles.

• Experimentar con el uso de los procedimientos compositivos que permitan la construcción de sentido

a través de lo metafórico, abierto y polisémico del arte.

CONTENIDOS PRIORITARIOS:

En relación con las prácticas artísticas y su contexto 

- Interpretación de las dimensiones espaciales y temporales de las prácticas artísticas. 

- Comprensión crítica y relacional de las manifestaciones artísticas contemporáneas. 

- Contexto local y latinoamericano.

- Valoración simbólica del cuerpo. 

- Incidencia de la tecnología.

- Interpretación metafórica del tiempo. 

En relación con las prácticas de producción de los lenguajes artísticos 

- Construcción de sentido poético, metafórico y ficcional en el proceso de composición y montaje, y en

la definición de los modos de circulación, registro y exhibición de las producciones. 

-Proyectos interdisciplinares. 

-Vinculación de las variables de espacio y tiempo con las producciones corporales, audiovisuales,

musicales, teatrales, visuales, objetuales y multimediales, atendiendo a la interacción entre producción,

análisis, interpretación y contexto.

INSTITUTO WILLIAM MORRIS  -   EDUCACIÓN ARTÍSTICA: PLÁSTICA-VISUAL      -       CURSO: 2° año         

Contrato Pedagógico

EDUCACIÓN ARTÍSTICA: PLÁSTICA-VISUAL

Prof. Sanchez Rivadeneira Debora

Viernes de 8:30 a 10 hs.

COMPROMISOS DEL DOCENTE:

-Elaborar el material de lectura para el trabajo de carácter teórico y publicarlo en el blog institucional y en Classroom.

-Comunicar por carpeta y plataformas virtuales en caso de requerir algún material adicional al de la lista con suficiente anticipación.

-Enunciar de manera clara las consignas de trabajo y asegurarse de que fueron comprendidas.

-Atender  de modo activo y atento durante la clase las dudas o dificultades de los estudiantes 

-Mediante puestas en común de los trabajos realizados, ofrecer devoluciones que permitan retroalimentación para mejorar los trabajos presentados.

-Mantener la distancia social y otras normas de cuidado en el aula.

COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE:

-Consultar habitualmente el blog institucional y el Classroom de la materia.

-Entregar los trabajos prácticos en tiempo y forma.

-Tomar notas en la carpeta de apuntes, debe haber un registro por clase. 

-Traer los materiales requeridos para trabajar en hora de clase.

-Participar activamente en los momentos de intercambio verbal y la puesta en común de trabajos, realizando crítica constructiva siempre con respeto hacia la producción propia y ajena.

-Colaborar con el grupo manteniendo el orden y limpieza del aula, reservando los últimos minutos de la hora de clase para dejar el espacio en condiciones. 

-Mantener la distancia social y otras normas de cuidado en el aula.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Cada trabajo práctico, ya sea de producción o teórico, contará con calificación numérica, por lo que deberán ser entregados en tiempo y forma.

La carpeta de apuntes también será calificable  con nota numérica al final del trimestre, por lo que debe estar completa, con un registro por clase de lo que se explique o debata en ella.

El promedio de todas estas notas dará como resultado la nota trimestral.

MATERIALES:

-Carpeta con solapas N°5 con hojas blancas. (pueden ser  tipo Canson o El Nene)

-Carpeta N° 3 con hojas rayadas para apuntes.

-Lápiz negro, goma, sacapuntas, tijera y adhesivo vinílico (plasticola).

-Papel de diario, trapos y recipiente plástico para utilizar los días que se trabaje pintura.

EL PROGRAMA Y EL CONTRATO PEDAGÓGICO DEBEN ESTAR IMPRESOS Y PEGADOS EN LA PRIMERA HOJA DE LA CARPETA, DESPUÉS DE LA CARÁTULA. TAMBIÉN DEBEN FIRMARLOS. PUEDEN DESCARGARLOS EN FORMATO PDF DESDE EL SIGUIENTE ENLACE:

https://drive.google.com/file/d/1pbHc97wF10OAyf18bfioF0qbCYFewqC4/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1h6C5GevQW1qCZZ0PpG1QswwgQ2ameVJw/view?usp=sharing